“QUAM CELLÉRIME AD ASTRA”: RAUDO HACIA LAS ESTRELLAS.ASÍ, COMO LO SEÑALA NUESTRO LEMA INSTITUCIONAL, EL TIEMPO HA TRANSCURIDO, RÁPIDAMENTE. TAN SÓLO HACE 3 AÑOS 110 JÓVENES CIUDADANOS INICIARON UN PROCESO PARA CUMPLIR UN SUEÑO: SER OFICIALES DE LA FUERZA AÉREA DE CHILE.

VALEROSAMENTE, EMPRENDIERON UNA ARDUA Y DIFICICIL TAREA, CON LA VISTA CLAVADA EN LOS CIELOS, CON EL ALMA HENCHIDA EN SUS PECHOS, INICIARON COMO CAMARADAS, EL VUELO, LEVANTADO SU AVIÓN PARA ALCANZAR ESA ESTRELLA MAYOR.

QUIZAS, EN ESE ENTONCES, NO DIMENSIONABAN QUE ESTABAN SIENDO PARTÍCIPES DE UNA GRAN EMPRESA: “EL SERVICIO A LA PATRIA”.

AYER, INGRESARON COMO “CADETES RECLUTAS”, Y HOY, CULMINAN EN ESTA ESCUELA MATRIZ EL PROCESO INICIAL DE FORMACIÓN.

ALFÉRECES QUE HOY SE GRADÚAN, LO MÁS PROBABLE ES QUE PARA USTEDES ESTE PERÍODO HAYA SIDO UNA ETERNIDAD Y LO ÚNICO QUE QUERÍAN ERA EGRESAR.

LA BUENA NOTICIA ES QUE LLEGÓ EL DÍA. AQUÍ ESTAMOS; AL IGUAL QUE TANTAS PROMOCIONES LO HAN HECHO, EN ESTE HISTÓRICO LUGAR, EN QUE SE FORJÓ LA TRADICIÓN AERONÁUTICA NACIONAL. HAN ALCANZADO CON CELERIDAD LA ESTRELLA, QUE SIMBOLIZA SU NOMBRAMIENTO COMO OFICIALES, Y QUE, CADA UNO DE USTEDES, LUCE CON PRESTANCIA, ADOSADAS EN SENDAS MANGAS DE SU UNIFORME, FRENTE A LAS MÁS ALTAS AUTORIDADES DE LA REPÚBLICA, EL CUERPO DOCENTE Y SU QUERIDA FAMILIA.

LA MALA NOTICIA, ES QUE SU PASO POR LA ESCUELA. ES SÓLO LA PRIMERA INSTANCIA DE SU PROCESO DE FORMACIÓN. DEBERÁN SEGUIR UNOS AÑOS MÁS EN LAS ESCUELAS TÁCTICAS O EN LA ACADEMIA POLITÉCNICA, COMPLETANDO LA MALLA CURRICULAR QUE LES PERMITIRÁ OBTENER SU TÍTULO PROFESIONAL, EN CORRESPONDENCIA A LOS REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS DE SU ESCALAFÓN. POSTERIORMENTE, A TRAVÉS DE TODA LA CARRERA HAN DE SEGUIR CAPACITÁNDOSE EN SU ESPECIALIDAD Y CONTINUAR FORMÁNDOSE COMO OFICIALES. POR ESO DECLARAMOS, QUE LA EDUCACIÓN INSTITUCIONAL ES CONTINUA, PERMANENTE, ACTUALIZADA Y VALÓRICA.

EN TODO CASO, SERÁ EN ESTA ETAPA INICIAL, DONDE SE IRÁ CONFORMANDO SU CARRERA, DONDE CONSTRUIRÁN SU FUTURO. EN ÉLLA, EL OFICIAL EGRESADO DA A CONOCER TODO SU POTENCIAL, SUS COMPETENCIAS Y SU ACTITUD PARA ENFRENTAR LAS DIFICULTADES Y LOS DESAFÍOS. FORJARÁ SU PRESTIGIO Y REPUTACIÓN.

EN SU TRABAJO DIARIO TOMARÁ EL PESO A LOS VALORES DEL “HONOR” Y LA “LEALTAD”, QUE POR LARGO TIEMPO TRATAMOS DE INCULCARLES. EL PRIMERO, ACTUANDO CON DIGNIDAD Y DECORO, ESE HONOR QUE LO LLEVA AL “CUMPLIMIENTO DEL DEBER”.Y EL SEGUNDO, SIENDO CONSECUENTE CON EL COMPROMISO, Y FIEL A LA PROMESA Y EL JURAMENTO. ESTO QUE PARECE TAN SIMPLE, MUCHAS VECES NO ES TAN EVIDENTE EN LA ACCIÓN COTIDIANA.MIS ESTIMADOS JOVENES, NO ME CABE DUDA QUE CADA UNO DE USTEDES ESTÁ SINTIENDO LAS MISMAS EMOCIONES QUE SENTIMOS LOS QUE, EN SU MOMENTO FUIMOS NOMBRADOS OFICIALES EN ESTA “ALMA MATER”. LA VIVENCIA ES ÚNICA PARA EL QUE SE GRADÚA; TAMBIÉN LO ES PARA QUIENES ESTUVIMOS CERCA: LOS “PADRES” Y LOS QUE CONFORMAMOS LA “COMUNIDAD ACADÉMICA”. AHÍ ESTUVIMOS, PERSONALMENTE ACOGIÉNDOLOS, PERO PRINCIPALMENTE EXIGIÉNDOLES.

EN ESTE MOMENTO, AL VER A ESA JOVEN, A ESE JOVEN CONVERTIDO EN UN DISTINGUIDO OFICIAL, ME IMAGINO LO QUE SINTIERON MIS PADRES Y LO QUE SIENTEN AHORA LOS SUYOS, RESPECTO DE ESE RETOÑO QUE, HABIENDO ALCANZADO LA ADOLESCENCIA, DECIDE ABRAZAR LA CARRERA MILITAR DE AVIADOR, CON ESE PROFUNDO DESEO DE SER PARTE DE NUESTRA INSTITUCIÓN CASTRENSE.

LA RUTA PARA ELLO NO FUE FÁCIL. EL PROCESO, POR NUESTRA ORGANIZACION PIRAMIDAL, ES SELECTIVO DESDE QUE UNO POSTULA HASTA QUE PASA A RETIRO. USTEDES PUDIERON COMPROBARLO EN SU INGRESO COMO CADETES RECLUTAS. SIENDO LLAMADOS A CONSTITUIR UNA “UNIDAD”, MUCHOS ACOSTUBRADOS A ACTUAR INDIVIDUALMENTE, DONDE PREDOMINA EL EGO, NO PUDIERON ADAPTARSE A ESA NUEVA ESTRUCTURA SOCIAL.

USTEDES SI LO HICIERON, COMPRENDIENDO QUE ESA “UNIDAD” ES UNA AGRUPACIÓN CONFORMADA POR LA UNIÓN DE DIVERSOS MIEMBROS, LA QUE HA DE ACTUAR PARA EL LOGRO COMÚN DE UNA TAREA CON UN PROPÓSITO, ES DECIR, DE UNA MISIÓN. “UNIDAD”, QUE SÍ SE ROMPE, TERMINA POR REPERCUTIR EN LA ESTRUCTURA DE LA FUERZA MILITAR.

COMPRENDIERON QUE LA “UNIDAD”, SE CARACTERIZA POR LA UNIFORMIDAD EN EL USO DE LA VESTIMENTA. SIENDO SUS MIEMBROS INDIVIDUOS DIFERENTES, EL UNIFORME LOS HACE IGUALES Y SEMEJANTES. LO INDIVIDUAL SÓLO SE EXTERIORIZA POR EL USO DE DIVERSOS SÍMBOLOS Y DISTINTIVOS QUE DAN CUENTA DE SUS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES.

ES LO HOMOGÉNEO DE ESA “UNIDAD”, LO QUE LE DA LA ESTRUCTURA DE UN CUERPO Y SON LOS INTEGRANTES DE ESE CUERPO, LOS QUE SE COBIJAN BAJO SUS ALAS.ENTENDIERON QUE EN ESTA ESCUELA, ESA “UNIDAD” ES NUESTRA ALMA MATER; ES ESA MADRE NUTRICIA LA QUE, POR UNA PARTE, PERMITE BRINDAR LAS VIVENCIAS VALÓRICAS PARA QUE LOS CADETES CONFORMEN EL ESPÍRITU DE UN AVIADOR MILITAR Y PUEDAN OBTENER EL CONOCIMIENTO, LAS HABILIDADES Y LAS DESTREZAS. COMPETENCIAS DEL TODO NECESARIAS PARA QUE EL OFICIAL EJERZA EL MANDO. POR OTRA PARTE, ESA MADRE OTORGA LAS CONDICIONES PARA QUE PUEDA AUTOCONSTRUIRSE A TRAVÉS DE UNA ETAPA DE “CONOCIMIENTO DE SI MISMO”, DONDE RECONOCE SUS FORTALEZAS, Y DESDE ALLI TRABAJA SUS CARENCIAS, DEBILIDADES Y DEFECTOS.

EL CADETE LUCHA CON LA FUERZA DE SU “CARÁCTER”, TENIENDO A LA VISTA SU “JUICIO”, RECONOCIENDO LO QUE ES BUENO Y ES MALO, LO QUE ES VERDADERO Y ES FALSO; PERO ESENCIALMENTE COMBATE CON SU MEJOR ARMA: SU “VOLUNTAD”. SIN ELLA, NI LOS ESFUERZOS DE SU INSTRUCTOR, DE SU PROFESOR, NI SU PROPIA INTENCIÓN DE MEJORAR, PUEDEN PROSPERAR CON ÉXITO. LA ESCUELA, LA FAMILIA, LO PUEDE INCENTIVAR, PERO ESA ACCION EXTERNA SÓLO LOGRA IMPULSARLO. EL REAL EFECTO SE PRODUCE DESDE SU INTERIOR, CUANDO ESE MOTOR INTERNO DE LA “VOLUNTAD” SE HACE PRESENTE Y PERMITE TOMAR LAS RIENDAS DE SU DESTINO, ES AHÍ DONDE SE HACE “DUEÑO DE SÍ MISMO”. ES ESE “COMPOS SUI” INCULCADO A TANTAS GENERACIONES, LO QUE LO MANTIENE GOBERNANDO SU DESTINO, CONTROLANDO SUS EMOCIONES Y ACCIONES.

 PARA ELLO, HA DE ENFRENTAR A ESE ADVERSARIO PODEROSO LLAMADO “DEFECTO”; EL CUAL ESTÁ PREMUNIDO DE LETALES ARMAS. UNA, ES LA CEGUERA QUE IMPIDE RECONOCERLO; LA OTRA, ES SU PROPIA NATURALEZA; Y LA PEOR DE ELLAS, ES LA FALTA DE DESEO ( DE SUPERARSE, DE COMBATIR Y DE GANAR). ANTE ESAS ARMAS,… LA PERSONA REHUYE EL COMBATE.

POR EL CONTRARIO, SI LO ENFRENTA, SI DESEA DAR LA PELEA, TENDRÁ LA OPORTUNIDAD DE SUPERAR SUS DEFICIENCIAS Y CARENCIAS. ES ALLÍ, EN LA LUCHA DIARIA CONSIGO MISMO, DONDE EL CADETE SE HACE VIRTUOSO. TRABAJANDO CON TENACICAD Y PERSEVERANCIA CONSEGUIRÁ TRANSFORMAR SUS ACCIONES CORRECTIVAS EN UN HÁBITO, EL CUAL, A LA LARGA, TERMINA POR HABITAR EN SU SER. ASI SE GANA LA CONFIANZA DE LOS DEMÁS.

DE INSITIR EN TAL CONDUCTA, CONQUISTARÁ EL CAMPO DE BATALLA, PODRÁ ARRASAR CON SUS DEBILIDADES; ALCANZARÁ SU OBJETIVO; IZARÁ LA BANDERA DE LA VICTORIA. SÓLO ALLÍ PODRÁ DECIR QUE HA LOGRADO EL “DOMINIO DE SI MISMO”.

HE AHÍ EL MOMENTO MÁGICO DE LA EDUCACION VALÓRICA. YA LO DECÍA ARISTOTELES: “LOS DESEOS DERIVAN DEL CARÁCTER, PERO EL CARÁCTER DERIVA DE NUESTRA ACCIÓN, POR ELLO, CAMBIANDO NUESTROS ACTOS PODEMOS CAMBIAR EL CARÁCTER, Y HACIA ESO SE ENCAMINA LA EDUCACIÓN."

PERO ESO NO ES TODO, UNA VEZ ALCANZADO ESE ESTADO, ES NECESARIO INCORPORARLE LA NECESARIA “AUTODONACIÓN”. EL INDIVIDUO HA DE PENSAR EN EL OTRO, EN LOS QUE LO RODEAN Y EN LA INSTITUCIÓN DE LA CUAL ES PARTE. DE LO CONTRARIO, SE HA DE TRANSFORMAR EN UN EXCELSO EGOCÉNTRICO. Y ESO NO LO QUEREMOS.

ME CONSTA QUE TODOS HAN HECHO SU MEJOR ESFUERZO. NO SÓLO HAN LOGRADO ALCANZAR Y SOBREPASAR EL RENDIMIENTO MILITAR Y ACADÉMICO, LO FUNDAMENTAL HA SIDO EL ESFUERZO DE CADA UNO PARA “SUPERARSE A SI MISMO”, TRAS LA CONQUISTA DE SU PROPIO SER.

DE ESTA MANERA SE VA FORMANDO EL OFICIAL QUE ES DIGNO DE SU INVESTIDURA. ESO ES LO QUE LA SOCIEDAD Y SUS CIUDADANOS ESPERAN ENCONTRAR EN UNA PERSONA QUE VISTE EL AZUL AÉREO, Y PARA ESO, ESTA ESCUELA DEDICA SUS MEJORES ENERGIAS.

 ES EL TRABAJO TRANSVERSAL DE LOS ASPECTOS VALORICOS, CON LAS VIVENCIAS QUE SE DAN EN ESTA GRAN “SALA DE CLASES” QUE LLAMAMOS “ESCUELA”, DONDE DEFINITIVAMENTE EL CADETE LOGRA PREPARARSE EN EL ÁREA DEL “SER”, ÁREA DE COMPETENCIA ESENCIAL PARA QUIEN DEBERÁ CONSTITUIRSE COMO PROFESIONAL DE LAS ARMAS. ASÍ, HOY PODEMOS VER Y APRECIAR EN ESTA CEREMONIA, EL FRUTO QUE HEMOS ESTADO CULTIVANDO POR 3 AÑOS.

 PREVIAMENTE PUDIMOS PRESENCIAR EL “CEREMONIAL DE RELEVO DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS”. EL TRASPASO DEL ESTANDARTE MANTIENE EL VÍNCULO CONTINUO CON NUESTRO SAGRADO EMBLEMA. SON LOS CADETES LOS QUE GALLARDAMENTE LO CUSTODIAN, CON LA RECTITUD DE SUS ESPADAS.

ESE ACTO, ES EL ÚLTIMO QUE LA PROMOCIÓN HACE COMO INTEGRANTE DEL “CUERPO DE CADETES”. SI HASTA HOY PREDOMINABA EL ESPÍRITU “CELTA”. AHORA OTRO CURSO ESTARÁ A CARGO. EL ESPÍRITU DE LA BANDADA “ELKAN” LO HARÁ EN PLENITUD.

POSTERIOR A ESTA ALOCUCIÓN, SE HARÁ EL “NOMBRAMIENTO DE OFICIALES”. EL DECRETO PRESIDENCIAL RECONOCE A ESTOS NUEVOS OFICIALES, COMO DIGNOS DEPOSITARIOS DE LO DERECHOS Y RESPONSABILIDADES QUE TAL DESIGNACIÓN CONLLEVA.

EL OFICIAL EN SU CONDICIÓN DE ALFÉREZ, ESTÁ PREPARADO, EN SU NIVEL, PARA EJERCER EL MANDO, Y BAJO ESE CONCEPTO INTEGRAL ES QUE EXISTEN DIVERSAS DIMENSIONES EN QUE EL OFICIAL DEBERÁ INTERACTUAR: DIMENSIÓN DE COMANDANTE, DE LÍDER, DE ESPECIALISTA, DE ADMINISTRADOR, DE GESTOR, DE EDUCADOR, DE COMUNICADOR, ENTRE OTRAS.

UN OFICIAL ÍNTEGRO, NO ES EL QUE EXCLUSIVAMENTE VUELA MEJOR; O EL QUE SÓLO EFICAZMENTE ALCANZA EL OBJETIVO; O EL QUE SÓLO TIENE LA CAPACIDAD DE INFLUIR EN SU GENTE; O EL QUE SÓLO HACE USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS; O EL QUE SOLAMENTE TIENE DEL DON DE LA PALABRA.

- MAS BIÉN, ES AQUÉL QUE SABIAMENTE, EQUILIBRADAMENTE, CUMPLE LA MISIÓN, ANALIZANDO LA SITUACIÓN Y CUIDANDO A SU GENTE.

- ES AQUÉL QUE, ASIGNADO EN CUALQUIERA SEA EL PUESTO, SABE ANALIZAR EL ESCENARIO, LOS ACTORES, EL GUIÓN Y ESPECIALMENTE EL ROL O PAPEL QUE HA DE EJERCER.

- ES AQUÉL QUE ACTÚA CON COHERENCIA Y CONSECUENCIA, Y SABE ENCANTAR CON SU PRESENCIA.

- ES AQUÉL QUE LOGRA DISTINGUIR LOS MOMENTOS: SABE CUANDO DEBE SER EFICAZ, EFICIENTE O EFECTIVO. SABE TRANSITAR DEL MUNDO TÁCTICO, HACIA EL OPERATIVO Y LUEGO AL ESTRATÉGICO.

- ES AQUEL QUE, DE UN UNIVERSO DE COSAS POR HACER, DISTINGUE QUE EN EL MUNDO “PRIVADO”, PRIMA EL “PRINCIPIO DE LA AUTONOMÍA” DONDE SE PUEDE HACER TODO, MENOS LO QUE ES PROHIBIDO. A DIFERENCIA DE SU MUNDO, LO “PÚBLICO”, EN QUE PRIMA EL “PRINCIPIO DE LA LEGALIDAD” DONDE HA DE HACER, SÓLO LO QUE LE ES PERMITIDO.

- ES AQUÉL, QUE SIENTIÉNDOSE CARENTE O DEFICITARIO DE ALGUNA COMPETENCIA, LA ASUME, INCLUSO YENDO EN CONTRA DE SU PROPIA NATURALEZA, O BIEN, LA COMPLEMENTA CON ALGUIEN SUBORDINADO, QUE SÍ LA TIENE, FOMENTANDO A SU EQUIPO DE TRABAJO.

- ES AQUÉL QUE SABIÉNDOSE FALTO DE EXPERIENCIA ES PRUDENTE EN SU ACCIONAR, CONSULTA A LOS VETERANOS, Y HACE EL ESFUERZO POR PONERSE AL DÍA EN LAS COMPETENCIAS QUE HA DE DEMOSTRAR, PARA UN MEJOR SERVICIO. UN SERVICIO DE CALIDAD PERO, ADEMÁS, CON CALIDEZ.

- ES AQUEL, QUE NO SABE CUAL ES LA CLAVE DEL ÉXITO, PERO SÍ SABE QUE LA CLAVE DEL FRACASO ES INTENTAR AGRADAR A TODO EL MUNDO.

ESTIMADOS JÓVENES, TODO ESO Y MUCHO MÁS ES SER UN BUEN OFICIAL. Y ESE OFICIAL, AL FINAL DE CUENTAS, ES EL QUE A PESAR DE LA TEORÍA, DE LAS LIMITACIONES SIEMPRE PRESENTES, DE LA ESCASEZ Y DE LO INCIERTO, ES EL QUE POSIBILITA QUE LAS COSAS SUCEDAN. Y ELLAS HAN DE HACERSE BIÉN; A LA LUZ DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES, CON LOS MEDIOS DISPONIBLES, AJUSTÁNDOSE AL MARCO DE RECURSOS, OBLIGACIONES Y RESTRICCIONES; Y BRINDANDO CONFIANZA A LOS SUBORDINADOS A PESAR DE LA INCERTIDUMBRE.

SI BIEN EL ÉNFASIS EN EL QUEHACER TÁCTICO, LO IMPONE SU DIMENSIÓN DE ESPECIALISTA COMO PILOTO, ARTILLERO, INGENIERO AERONÁUTICO, ELECTRÓNICO O DE ADMINISTRACIÓN, CON LA EXIGENCIA DE SER EL MEJOR EN SU ÁREA, ES EN SU CONDICIÓN DE OFICIAL DONDE SE PONEN A PRUEBA TODAS SUS COMPETENCIAS. EN ELLO, NUESTROS OFICIALES HAN DADO CLARAS MUESTRAS DE SU PROFESIONALISMO, ALCANZANDO LOGROS QUE HAN PRESTIGIADO A LA FUERZA AÉREA Y AL PAÍS, OBTENIENDO POR SUS SERVICIOS, EL RECONOCIMIENTO NACIONAL DE QUIENES SERVIMOS, E INTERNACIONAL DE AQUELLOS QUE NOS CONSTITUÍMOS COMO REFERENTE.

SIGUENDO CON LA SECUENCA CEREMONIAL, SI BIEN ES CIERTO QUE EXISTE UNA EVENTO INTERNO, EN QUE SE RECONOCE A AQUELLOS QUE SE HAN DESTACADO EN SU DESEMPEÑO MILITAR, ACADÉMICO, DEPORTIVO Y VALÓRICO, ES HOY CUANDO SE DISTINGUE A QUIÉN OBTIENE LA “PRIMERA ANTIGÜEDAD DEL CURSO”. ELLA RECAE EN LA O EL CADETE EGRESADO QUE OBTIENE LA MÁXIMA CALIFICACIÓN, RESPECTO DE UN RENDIMEINTO INTEGRAL Y UN DESARROLLO EQUILIBRADO.

EL “JURAMENTO A LA BANDERA”, ES LA PARTE CÚLMINE DE ESTA CEREMONIA, EN DONDE SE EXPRESA EL COMPROMISO DE SERVIR FIELMENTE A LA PATRIA. AHÍ SE ABRE UNA PROMESA DE FIDELIDAD A LOS VALORES PATRIOS QUE, EN DEFINITIVA, SE CIERRA AL MOMENTO DE CUMPLIR EFECTIVAMENTE CON LA PALABRA EMPEÑADA. ELLO NO ES FÁCIL, POR NUESTRA PROPIA NATURALEZA, LA ATRACCIÓN HACIA LO OTRO, MUCHAS VECES ES INEVITABLE, LO QUE SÍ ES EVITABLE, ES LA INFIDELIDAD.

POR EL AMOR PROFESADO A LA PATRIA, ESE COMPROMISO DE LEALTAD, EN LA MÁXIMA EXPRESIÓN DEL CUMPLIMIENTO DEL DEBER, PUEDE ALCANZAR EL SACRIFICIO SUPREMO, QUE ES LA INMOLACIÓN. ES POR ESO, QUE SE BRINDA “BENDICIÓN” A ESTE MOMENTO SUBLIME Y SER TESTIGOS DE TAL DIGNIDAD, TAMBIÉN LO ES.

LOS AQUÍ PRESENTES, DAREMOS TESTIMONIO DE TAN SAGRADA PROMESA. Y SERÁN LOS SONIDOS COMBATIENTES DE LOS CAÑONES, LOS QUE SALUDARÁN Y HONRARÁN ESE JURAMENTO, SELLANDO CON SU SALVA EL ÍNTIMO COMPROMISO ENTRE EL OFICIAL Y LA PATRIA.
PATRIA REPRESENTADA POR NUESTRO PABELLÓN NACIONAL, ANTE EL CUAL, EN SU HONOR Y EN EL DE LAS AUTORIDADES PRESENTES, “DESFILAREMOS” EN BIZARRA MARCHA.FINALIZANDO ESTA ALOCUCIÓN, AGRADEZCO A TODAS LAS AUTORIDADES QUE NOS ACOMPAÑAN Y MUY ESPECIALMENTE A USTED, SU EXCELENCIA, POR LA DECISIÓN DE ESTAR PRESENTE EN LA CEREMONIA DE MAYOR IMPORTANCIA PARA NUESTRA ESCUELA.

ELLO NOS HACE REDOBLAR NUESTRO ESFUERZO, DE SEGUIR ENTREGANDO A LA SOCIEDAD CHILENA EL PRODUCTO DE NUESTRO TRABAJO, QUE ES FORMAR INTEGRALMENTE LOS FUTUROS OFICIALES; MAS AÚN, CUANDO LA “COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN” UNANIMEMENTE ACABA DE ACREDITAR NUESTRA CALIDAD EDUCATIVA POR CINCO AÑOS. MUCHAS GRACIAS A LOS QUE PARTICIPARON Y CONTRIBUYERON AL LOGRO DE ESTA INICIATIVA.

  DISTINGUIDAS AUTORIDADES, ESTA NOCHE, CON ORGULLO PRESENTAMOS A NUESTROS COMPATRIOTAS, A ESTE “SELECTO GRUPO DE OFICIALES”, DE LOS CUALES DOY FÉ DE SU FORMACION INTEGRAL, Y A QUIENES CON EL DEBIDO RESPETO DE SUS PADRES LOS HE LLEGADO A SENTIR COMO PROPIOS.

  POR ELLO, EN ÚLTIMA INSTANCIA ME PERMITO RELEERLES LA CARTA QUE EL GENERAL DOUGLAS MAC-ARTHUR, EN CARÁCTER DE ORACIÓN DIRIGIERA A SU HIJO:


“DAME UN HIJO SEÑOR,
QUE SEA LO BASTANTE FUERTE PARA RECONOCER CUANDO ES DÉBIL,
Y LO BASTANTE VALEROSO PARA ENFRENTARSE, A SÍ MISMO, CUANDO SE SIENTA TEMEROSO.
UN HIJO QUE SEA ORGULLOSO E INQUEBRANTABLE EN LA HONESTA DERROTA,
Y MAGNÁNIMO Y HUMILDE EN LA VICTORIA.

DAME UN HIJO
QUE NUNCA DOBLE LA ESPALDA CUANDO DEBA ERGUIR EL PECHO,
UN HIJO QUE SEPA CONOCERTE A TÍ...Y QUE SE CONOZCA A SÍ MISMO,
QUE ES LA PIEDRA FUNDAMENTAL DE TODO CONOCIMIENTO.
CONDÚCELO TE LO RUEGO,
NO POR LA RUTA CÓMODA Y FÁCIL, SINO POR AQUELLA TURBULENTA,
AMENAZADA POR LAS DIFICULTADES Y LOS DESAFÍOS
AHÍ, DÉJALE APRENDER A SUSTENTARSE FIRME EN LA TORMENTA
Y A SENTIR COMPASIÓN POR LOS QUE FRACASAN.

DAME UN HIJO
CUYO CORAZÓN SEA PURO, CUYAS METAS SEAN ALTAS.
UN HIJO QUE SE DOMINE A SÍ MISMO, ANTES QUE PRETENDA DOMINAR A LOS DEMÁS;
UN HIJO QUE APRENDA A REÍR PERO QUE TAMBIÉN SEPA LLORAR,
UN HIJO QUE SE PROYECTE HACIA EL FUTURO, PERO QUE NUNCA OLVIDE EL PASADO.

Y DESPUÉS, DE QUE, LE HAYAS DADO, TODO ESO,
AGRÉGALE, TE SUPLICO,
SUFICIENTE SENTIDO DEL BUEN HUMOR, DE MODO QUE MANTENIÉNDOSE SERIO,
NO SE TOME, A SÍ MISMO, SERIAMENTE.
DALE HUMILDAD, PARA QUE RECUERDE SIEMPRE:
- LA SENCILLEZ DE LA VERDADERA GRANDEZA,
- LA APERTURA MENTAL DE LA VERDADERA SABIDURÍA,
- Y LA MANSEDUMBRE DE LA VERDADERA FUERZA.

ENTONCES, YO, SU PADRE,
ME ATREVERÉ A MUMURAR: NO HE VIVIDO EN VANO”.

HE DICHO.